| 取得学位 | 博士（学術）（北海道大学） |
|---|---|
| 担当科目 | 英語 |
| 専門分野 | 応用言語学 |
| 研究テーマ | ICTを活用した協同的な学びの探究 |
| 教育・研究への 取り組み |
英語教育における学習者の思考過程や理解の深まりに注目し、ICTを取り入れた協同的な学びの在り方を探究している。応用言語学の視点から、教育実践の効果やプロセスを多角的に検討している。 |
| 取得学位 | 博士（学術）（北海道大学） |
|---|---|
| 担当科目 | 英語 |
| 専門分野 | 応用言語学 |
| 研究テーマ | ICTを活用した協同的な学びの探究 |
| 教育・研究への 取り組み |
英語教育における学習者の思考過程や理解の深まりに注目し、ICTを取り入れた協同的な学びの在り方を探究している。応用言語学の視点から、教育実践の効果やプロセスを多角的に検討している。 |
